PRIMERA PRESENCIAL
DATOS PERSONALES:
NOMBRE:
Julia Elizabeth Díaz de Balcarcel
DIRECCIÓN:
4ta. Calle 1-02 Santa Lucía Cotzumalguapa
PROFESIÓN:
Maestra de Educación Primaria Urbana,
Profesora de Enseñanza Media especializada
en
Física/Matemática.
TELÉFONO: 7882-1617 Cel. 56978530
ESTUDIOS REALIZADOS:
1986 – 1991 Escuela Oficial
Urbana para niñas Centro América
DIPLOMA DE SEXTO
PRIMARIA
1992 - 1994 Instituto Nacional María Josefa
Rosado Lara
DIPLOMA
DE TERCERO BÁSICO
1995 - 1997 Colegio Particular San Antonio
TÍTULO DE MAESTRA DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
1998 - 2008 Universidad de San Carlos de
Guatemala
35 Cursos
Universitarios de la Carrera Científica PEM con
Especialidad
en Física Matemática.
2014 – 2015 Universidad de
San Carlos de Guatemala
Profesorado
de Primaria Intercultural
2018 – 2019 Universidad de
San Carlos de Guatemala
14
Cursos de Licenciatura de Educación Primiaria con Enfásis
En Educación Bilingüe.
OTROS ESTUDIOS:
1991 Diploma de Mecanógrafa en Academia Cotzumalguapa
1998 Diplomas de Inglés Nivel 1 y 2
del Centro de Idiomas
ü Diploma de Participación en el taller Teoría y Administración Curricular
SIMAC.
ü Diploma de Participación en el taller Educación en Población SIMAC
ü Diploma de Participación en el taller Evaluación SIMAC
2000 Diploma de Participación en II
jornada de Capacitación Docente de UVG y
FUNDAZUCAR
2001 Diploma de Participación en el
curso “Una Nueva Forma de Enseñar”
impartido por grupo
C.E.A.
2002 Diploma de Participación en
“Tercer Ciclo de Actualización para Docentes”
impartido por Universidad
del Valle de Guatemala.
ü Diploma de Participación en el Ciclo de Actualización “Adquiriendo
Herramientas para el Desempeño Docente” impartido por PROESUR.
ü Diploma de Participación en “Segundo Ciclo de Actualización para Docentes”
impartido por Universidad del Valle de Guatemala
2003 Diploma de Participación en el
Evento Manejo de Windows y Office
impartido por el Centro de
Capacitación (INTECAP) Escuintla.
ü Diploma por Asistencia a la Conferencia-Taller El constructivismo aplicado
a la enseñanza de la Educación Primaria, impartido por Editorial Piedra Santa.
2004 Diploma de
Participación en el Taller de Relaciones Humanas, impartido
por Instituto
Guatemalteco de Seguridad Social.
2006 Diploma de
Participación en el Programa Leer es un Placer, impartido por
Editorial Oscar de León Palacios.
ü Diploma de Participación en “Exposición de Proyectos Educativos
Innovadores”, realizado en Escuela de Profesores de Enseñanza Media de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
2007 Diploma de
Participación en Presentación de Proyectos Educativos de la
Segunda
Feria Científica, realizada en Escuela de Profesores de
Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
2012 Diploma de
HONOR AL MERITO por labor como maestra de Enlace de la
Red de
Docentes Municipales del Programa
Nacional de Matemática “Me
Gusta
Matemática” y por la organización de talleres a los docentes a
mejorar
la enseñanza de la Ciencia.
ü Diploma de Activa Participación en
Seminario Nacional de GUATEMÁTICA impartido por Escuela de Profesores de
Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Agencia de
Cooperación Internacional de Japón y el Proyecto GUATEMÁTICA.
ü Diploma de Participación en el Taller de “Planificación de los Aprendizajes
basados en el CNB del Nivel Primario” impartido por Centro Universitario del
Sur –CUNSUR-
2013 Diploma de Asistencia al
seminario “Desarrollo de destrezas en el docente
para facilitar la
enseñanza de la lectura” impartido por FUNDAZUCAR y
Universidad del Valle de
Guatemala.
ü Diploma de Reconocimiento por apoyo como miembro del Jurado Calificador en
el Concurso “Maestro Innovador” en la integración de las áreas de Lenguaje y
Matemática, a través del Rincón de Aprendizaje realizado en La Democracia,
Escuintla.
ü Diploma de Participación en Diplomado de Matemática Activa, impartido por Numbers.
2014 Diploma por asistencia a las
capacitaciones “Licenciatura Infantil y
animación a la lectura” y
“Estrategias lúdicas con juguetes tradicionales
para el aprendizaje de la
matemática” impartido por FUNDAZUCAR y
Universidad del Valle de
Guatemala.
ü Diploma de Participación en los talleres del X Congreso para Docentes, “Por
nuestros estudiantes es tiempo de innovar” impartido por Universidad del Valle
de Guatemala.
EXPERIENCIAS LABORALES:
1998 - 1999
Colegio San Antonio
Maestra de Grado, Catedrática de Matemática,
Física y
Química, Básicos
y magisterio.
2000 - 2004 Centro Educativo Buganvilia, Ingenio Magdalena
Maestra de grado y Catedrática
de Matemática y Física en
Programa de Adultos
2005 - 2006 Centro Educativo Madre Tierra, Ingenio
Madre Tierra
Catedrática de
Matemática y Física en Básicos y Bachillerato
2007 E.O.R.M. Velasquitos, Maestra de Grado
Colegio Baden Powell Catedrática de Matemática y Física
2008 - 2014 E.O.R.M. Velasquitos, Maestra de Grado
Instituto de Educación Básica por Cooperativa,
La Democracia,
Catedrática de
Matemática.
REFERENCIAS
LABORALES:
ü Marta Ligia Jerez Lorenti
Tel. 7880-2225
ü Lic. Félix Borrayo
Tel. 6685-4936 (R.H.
Ingenio Madre Tierra)
ü Anibal Caballeros
Tel. 6630-9300 (R.H. Ingenio Magdalena)
ü Lic. Glenda Isabel Guzmán Tel. 7880-2192
(Directora Colegio Baden Powell)
ü Lic. Obdulio Pacheco
Tel. 5223-3367 (Director
Instituto Por Cooperativa, La Democracia)
Fecha 08 de marzo de 2019
1. Tema Desarrollado
CONCEPTUALIZACIÒN
2. Descripción de actividades realizadas
2.1 Oración
2.2 Dinámica Rompe Hielo : Se proporcionò la letra de la canción "Abriendo Camino"
Después de haber entonado la canción, se jugó la papa caliente con una ranitas, que contenían tres interrogantes con respecto a la canción para poder analizar la letra y reflexionar el mensaje que nos transmite y qué podemos aplicar a nuestra vida.
2.3 Conocimientos Previos
Se lanzaron preguntas a la general sobre conceptos del curso, se pidió la participación de tes estudiantes. ¿Qué es tecnología?, ¿Qué es tecnología educativa?
2.4 Actividad Página 6
Se proporciono una servilleta a cada uno de los estudiantes y se dio la construcción de desarrollar una clase con cualquier tema, utilizando la servilleta. Luego se dio la oportunidad a 3 estudiantes de socializar su actividad.
2.5 Integración de grupos
Para integrar grupos se armaron rompecabezas, con piezas que tenia cada estudiante, la actividad grupal consistió en leer el documento un mal necesario y responder por grupos el dorso del documento, luego un integrante de grupo hizo la socializaciòn
2.6 Separador de Lectura
Se hizo uso de la técnica origami. Se proporciona una pieza de papel, se fue desarrollando los dobleces paso a paso. hasta llegar al producto final, se terminò la decoración en casa.
2.7 Exposición con Cartel
En grupos se analizó el tema Principios de la tecnología educativa, luego se realizó un cartel como apoyo para la exposición.
3. Resumen del Contenido del Tema
Hoy en día la tecnología està a la vanguardia y existe la utilización de todos los medios en cualquier ámbito laboral como familiar. Cada profesional usa lo que tiene a su disposición para lleva a cabo su trabajo, igual un docente hace uso de esta herramienta para enriquecer su quehacer educativo, desde un teléfono, una bocina, un proyector, con imágenes que lleve a sus estudiantes esta siendo apoyado por la misma.
Cabe mencionar que la tecnología no sustituye al ser humano, sin embargo ellos ya se volvieron dependientes de ello, existe un mal uso de la misma, se debe apoyar con mucha delicadeza el buen manejo de la tecnología en referencia a los móviles, con el Internet y redes sociales.
4. Comentario General
La presencial estuvo muy amena, se logrò verificar los conocimientos previos y se enriqueció el conocimiento de los estudiantes. Se hace énfasis concienciar al uso de la tecnología, guiar de una manera adecuada a los hijos como a los estudiantes, desde el uso de las páginas como las plataformas existentes. Se debe dar buen uso y exigir al estudiante ser un buen investigador, analizando y criticando los documentos que consulte para luego redactar sus conclusiones y evitar el copia y pega.
TAREA EN CASA
Realización de un acròstico de Tecnología Educativa
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